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土曜日保育のこと。雪が降る寒空の下、H君と砂場で寄り添いながら穴を掘っていました。そして、何気ない会話をしました。
僕:「今日何の朝ごはん食べてきた?」
H君:「ウィンナー」
僕:「ウィンナーだけ?」
H君:「うん。ウィンナー3本だけ!」
僕:「飲み物は?」
H君:「ないよ。ウィンナーだけ!」
僕:「のどが乾いたらどうするの?」
H君:「外の水を飲むの!」
僕:「ほんとに~?パンとかごはんとかはないの?」
H君:「ウィンナー3本だけだよ!」
僕:「じゃぁ、いつもは何を食べてくるの?」
H君:「ウィンナー」
僕:「なんで、ウィンナーばっか食べてるの?」
H君:「僕、別にウィンナー好きじゃないんだけどパパが食べろって言うんだよね」
好きじゃないのかよ!って、どこまでホントなのか…。どうして、毎日来る日も来る日もウィンナーだけなのでしょうか?お父さんのねらいは何なのか…。雪降る寒空の下、寄り添いながらこんなウィンナー話を聞いたもんだから、なんだかひもじくなってきました…。
僕:「今日何の朝ごはん食べてきた?」
H君:「ウィンナー」
僕:「ウィンナーだけ?」
H君:「うん。ウィンナー3本だけ!」
僕:「飲み物は?」
H君:「ないよ。ウィンナーだけ!」
僕:「のどが乾いたらどうするの?」
H君:「外の水を飲むの!」
僕:「ほんとに~?パンとかごはんとかはないの?」
H君:「ウィンナー3本だけだよ!」
僕:「じゃぁ、いつもは何を食べてくるの?」
H君:「ウィンナー」
僕:「なんで、ウィンナーばっか食べてるの?」
H君:「僕、別にウィンナー好きじゃないんだけどパパが食べろって言うんだよね」
好きじゃないのかよ!って、どこまでホントなのか…。どうして、毎日来る日も来る日もウィンナーだけなのでしょうか?お父さんのねらいは何なのか…。雪降る寒空の下、寄り添いながらこんなウィンナー話を聞いたもんだから、なんだかひもじくなってきました…。
5歳児になると将来の夢ってちょっと現実的になります。“宇宙飛行士になりたい”とか“お花屋さんになりたい”とかね。前までは、“スーパーサイヤ人になりたい”とか“○○レンジャーになりたい”とか言っていたのにね。僕的には、“保育士になりたい”って言われるとなんかうれしいです。ちょっとでも自分がこの子に夢を与えられたのかな?って。
しかし、H君は違います。自分で目指した夢をしっかり持っているわけで…
僕:「H君は大きくなったら何になりたいの?」
H君:「おじいさん!」
僕:「えぇ??なんでおじいさんなの?」
H君:「(もう最高の笑顔で)だってさ、ホワホワしたおひげがいっぱい生えてるじゃん?」
僕:「ひげがあればいいの?だったらおじさんでもいいじゃん」
H君:「だって、おじさんはひげがじゃりじゃりしてるもん。ほわほわしたおひげをひいて寝たいんだよね~」
幸せいっぱい夢見る少女のようでした。
ちなみに僕は白いひげを想像していましたが、黒じゃなきゃいけないそうです。でも、いつかはこの子もひげが生えるわけですから、20代には夢が叶いますね☆
H君のお父さんにこの話をしたら、「前の夢は“いもむし”だったんでまだマシです」って笑っていました。
しかし、H君は違います。自分で目指した夢をしっかり持っているわけで…
僕:「H君は大きくなったら何になりたいの?」
H君:「おじいさん!」
僕:「えぇ??なんでおじいさんなの?」
H君:「(もう最高の笑顔で)だってさ、ホワホワしたおひげがいっぱい生えてるじゃん?」
僕:「ひげがあればいいの?だったらおじさんでもいいじゃん」
H君:「だって、おじさんはひげがじゃりじゃりしてるもん。ほわほわしたおひげをひいて寝たいんだよね~」
幸せいっぱい夢見る少女のようでした。
ちなみに僕は白いひげを想像していましたが、黒じゃなきゃいけないそうです。でも、いつかはこの子もひげが生えるわけですから、20代には夢が叶いますね☆
H君のお父さんにこの話をしたら、「前の夢は“いもむし”だったんでまだマシです」って笑っていました。
M君が世界地図や日本地図に興味を持ち、園に持ってきました。友達と一緒に地図を広げて、気分は探検家になっていました。そして、世界地図を僕の所に持ってきて「先生、イタリアってどこ?」って聞きに来ました。フッフッフ、何を隠そう僕は中学校の時の社会のテストで、世界の国と首都名100個覚えて100点を取った男。“イタリアなんか朝飯前だぜ”って得意になって教えようとしたら、なぜかその世界地図、イタリアだけ赤字で一つだけ書いてあるではないですか。なんだ?この地図。ガ~ン。 「書いてあるじゃん」って答えると、「ちがう。こども園のイタリアはどこ?って聞いてんの!」って怒られました。 な、なんて難しい質問なんだ。一体イタリアをなんだと思っているんだ?と思いました。その真剣な眼差しに反して、僕は適当に答えたわけです。「こども園のイタリアはね、りす組じゃないかな~」って。そうしたら、友達3人で「イタリア行ってきま~す!」ってうれしそうに保育室を飛び出して行きました。
時間は昼過ぎの午後でした。年長以外のクラスは午睡中。
10分くらいしたら3人が怒って帰ってきました。そしてにらみながら、言ったわけです。「先生のうそつき!イタリア眠っとたじゃん!」って。
なんて答えればよかったんだろ…。今だに答えが見つからんよ。
時間は昼過ぎの午後でした。年長以外のクラスは午睡中。
10分くらいしたら3人が怒って帰ってきました。そしてにらみながら、言ったわけです。「先生のうそつき!イタリア眠っとたじゃん!」って。
なんて答えればよかったんだろ…。今だに答えが見つからんよ。
K君がトイレでおしっこをする時に、便座の座るほうでしていました。家庭は大抵洋式の椅子のトイレでしょうから仕方ないと言えば仕方がない。でも、やはり就学に向けて指導していかなければと思い、
僕:「K君さぁ、もう小学校に行くんだから、男の子は立つほうでおしっこしようよ」
K:「はい。わかった。ごめんね」
素直でかわいい子です。そして、給食の時間…、K君がおしりをおさえながら「う~、うんちが出る~!!」と言ったんです。僕は、“もう、食事中にお行儀が悪いなぁ”という思いでジッとにらみをきかせていると、
K:「もう、わかったわぁ。ちゃんと立つほうでしてくるから!」
僕:「は??うんちは立つほうでするなぁ!」
どうやら、僕のにらみは“座るほうでするなよ~!”って思ったみたいです。手遅れにならなくてよかった。あのまま見送っていたら、小便用の便器がとんでもないことになっていたなぁ。
僕:「K君さぁ、もう小学校に行くんだから、男の子は立つほうでおしっこしようよ」
K:「はい。わかった。ごめんね」
素直でかわいい子です。そして、給食の時間…、K君がおしりをおさえながら「う~、うんちが出る~!!」と言ったんです。僕は、“もう、食事中にお行儀が悪いなぁ”という思いでジッとにらみをきかせていると、
K:「もう、わかったわぁ。ちゃんと立つほうでしてくるから!」
僕:「は??うんちは立つほうでするなぁ!」
どうやら、僕のにらみは“座るほうでするなよ~!”って思ったみたいです。手遅れにならなくてよかった。あのまま見送っていたら、小便用の便器がとんでもないことになっていたなぁ。