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給食のメニューが中華飯でした。具をご飯にかけて配膳したので、いつもは3つあるお皿がこの日は2つだったんですね。T君はいつもすごいいっぱい食べますから、中華飯をてんこもりあげました。全て配膳し終わったら、当番の挨拶をして「いただきます」をします。すると、T君が「ちょっとないんだけど~!」って怒っています。僕も、当番の子も、T君と同じ机の子も、一体何がないのかわかりません。てんこもりの中華飯にスープに牛乳。“あとはなんだ?”みんな言葉には出しませんでしたが、じっとT君の机の上を見て考えていました。そして、ついにしびれを切らしたT君が立ち上がりました。みんなT君に注目しています。沈黙の時間でした。T君は立ち上がると、余っていた食器を持って、そこにてんこもりのご飯を入れて、中華の具をたっぷりかけ、てんこもり中華飯を作ったんです。 ??? クラスにハテナが飛びまわっていました。 ??? 意味わからん。そしてT君は、自分の机の上にそれを持ってきて、てんこもり中華飯を2つ並べて食べ始めました。え??なに??こりゃどういうことだ???
保育者としてこんな言葉を発していけないのは分かっていますが、訳のわからないこの状況に“この子は大丈夫か?”と本気で思ってしまいました。あまりに不思議な光景ですから、隣のクラスの先生を呼んできました。そしたら、「T君、そんなにいっぱい食べれるの?」って、誰もが口にできなかった言葉をあっさり言ってくれました。T君は「はぁ?なんのことだ?」と言わんばかりの表情でこちらを向き、そして自分の机を見て、しばらくしてから…、「あれ??」って。目の前に中華飯が2つあることに今気がついた!!
気づくのおそっ!!
もちろん食べれませんでした。
保育者としてこんな言葉を発していけないのは分かっていますが、訳のわからないこの状況に“この子は大丈夫か?”と本気で思ってしまいました。あまりに不思議な光景ですから、隣のクラスの先生を呼んできました。そしたら、「T君、そんなにいっぱい食べれるの?」って、誰もが口にできなかった言葉をあっさり言ってくれました。T君は「はぁ?なんのことだ?」と言わんばかりの表情でこちらを向き、そして自分の机を見て、しばらくしてから…、「あれ??」って。目の前に中華飯が2つあることに今気がついた!!
気づくのおそっ!!
もちろん食べれませんでした。
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